Online-Kurs

Dieser Kurs wird zur Gänze online abgehalten (Einstufung, Unterricht, Abschlusstest).
Bitte beachten Sie alle Informationen und die nötigen technischen Voraussetzungen dazu HIER.
Den Link zu Ihrem virtuellen Klassenraum (Zoom) erhalten Sie kurz vor Kursbeginn.

Zielgruppe/Vorkenntnisse:
Ce cours s'adresse à des personnes ayant étudié le français ou séjourné dans un pays francophone, à des étudiant*es ou professionnel*les ayant un bon niveau de français (cadre européen niveau B2 /C1) mais qui souhaitent améliorer, rafraîchir ou maintenir leur connaissance de la langue, revoir les points importants de grammaire complexe et les règles de rédaction afin de gagner en assurance aussi bien à l´écrit qu´à l´oral.
Inhalte:
Les besoins spécifiques et objectifs des participant*es seront définis avec précision lors du premier cours et pris en considération dans la mesure du possible.
Lors des cours, les quatre compétences langagières (écrire, parler, écouter, lire) seront travaillées.
Les participants seront amenés :
- à améliorer leur compréhension écrite et orale à partir de documents authentiques
- à élargir le lexique spécifique
- à discuter et argumenter sur des grands thèmes de société (économie, politique, histoire, sciences, culture…)
- à participer à des exercices écrits ou oraux en vue d´approfondir leurs connaissances grammaticales ou les réactiver (grammaire inductive, morphosyntaxe, connecteurs d’argumentation logique, emploi des modes et temps, règles de ponctuation)
- à s´entraîner à différentes formes d´écrits (lettre, courriel, essai argumentatif, compte-rendu, critique…)
- à structurer un texte selon une méthodologie donnée (structure de l’argumentation et du discours)
Methoden:
Lors des cours, les quatre compétences langagières seront travaillées en plénum ou en sous-groupes sur la base de documents authentiques et de dossiers remis par l’enseignante. La communication et l’interaction seront placées au centre de l’apprentissage. Les cours dispensés sur Zoom seront exclusivement en langue française et les textes écrits remis sur Moodle seront systématiquement corrigés.

Bei regelmäßiger Anwesenheit (mindestens 75%), Erbringung der im Kurs genannten Erfordernisse und positiver Absolvierung des Abschlusstests erhalten Sie ein benotetes Zeugnis. Auf dem Kurszeugnis werden die vier Fertigkeiten einzeln ausgewiesen, bei positiver Benotung aller vier Teilbereiche wird zusätzlich eine Gesamtnote vergeben. 3 ECTS

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Inhalte:
Les besoins spécifiques et objectifs des participant*es seront définis avec précision lors du premier cours et pris en considération dans la mesure du possible.
Lors des cours, les quatre compétences langagières (écrire, parler, écouter, lire) seront travaillées.
Les participants seront amenés :
- à améliorer leur compréhension écrite et orale à partir de documents authentiques
- à élargir le lexique spécifique
- à discuter et argumenter sur des grands thèmes de société (économie, politique, histoire, sciences, culture…)
- à participer à des exercices écrits ou oraux en vue d´approfondir leurs connaissances grammaticales ou les réactiver (grammaire inductive, morphosyntaxe, connecteurs d’argumentation logique, emploi des modes et temps, règles de ponctuation)
- à s´entraîner à différentes formes d´écrits (lettre, courriel, essai argumentatif, compte-rendu, critique…)
- à structurer un texte selon une méthodologie donnée (structure de l’argumentation et du discours)
Methoden:
Lors des cours, les quatre compétences langagières seront travaillées en plénum ou en sous-groupes sur la base de documents authentiques et de dossiers remis par l’enseignante. La communication et l’interaction seront placées au centre de l’apprentissage. Les cours dispensés sur Zoom seront exclusivement en langue française et les textes écrits remis sur Moodle seront systématiquement corrigés.

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Inhalte:
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Les participants seront amenés :
- à améliorer leur compréhension écrite et orale à partir de documents authentiques
- à élargir le lexique spécifique
- à discuter et argumenter sur des grands thèmes de société (économie, politique, histoire, sciences, culture…)
- à participer à des exercices écrits ou oraux en vue d´approfondir leurs connaissances grammaticales ou les réactiver (grammaire inductive, morphosyntaxe, connecteurs d’argumentation logique, emploi des modes et temps, règles de ponctuation)
- à s´entraîner à différentes formes d´écrits (lettre, courriel, essai argumentatif, compte-rendu, critique…)
- à structurer un texte selon une méthodologie donnée (structure de l’argumentation et du discours)
Methoden:
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